中美学生开展虚拟文化交流 共享在线课程
2012-05-28 13:22:26.0 来源：百道网 责编：王岑
- 摘要：
- 近期，来自纽约白原公立中学（White Plains Public Schools）的57位6-8年级学生参加了美国思库网（Schoolwires）主办的“绿叶虚拟文化交流项目”（Greenleaf Virtual Cultural Exchange Program）。
【CPP114】讯：近期，来自纽约白原公立中学（White Plains Public Schools）的57位6-8年级学生参加了美国思库网（Schoolwires）主办的“绿叶虚拟文化交流项目”（Greenleaf Virtual Cultural Exchange Program）。他们一般是在自习期间或放学后，通过视频、网上聊天以及博客等社交媒体方式，与中国苏州立达中学的孩子们进行交流。
“绿叶项目为来自不同文化背景的学生交流提供了良好的平台，这种交流对青少年来说十分有意义，”学校主管克里斯多夫•克劳特（Christopher Clouet）表示，“我们为孩子们提供一种全球化的教育，帮助他们理解和参与今天的全球化社会。”
绿叶项目包括课程指南，来自美国与海外的学生可以共同参与同一门课程，大家有统一的标准。课程分为6个主题：团队建设与数字化公民，社区生活，教育和职业愿景，全球化公民，世界地标，标志影像。
该项目还具有其他一些特征：
• 它是一个在线学习系统，教师和学生可以借此进行信息交流；
• 它提供相应的咨询服务，为美国学生与中国学生进行配对；
• 它的在线教程可帮助教师尽快熟悉在线学习系统；
• 虚拟课堂的文化和语言顾问可以向教师展示最佳的课程实践方式；
• 通过一个虚拟社区，参与绿叶项目的教师能够相互分享经验。
“这些课程和主题帮助学生建立起对其他文化的知识，这将具有深远的影响，”一位名叫乔迪•肯尼迪（Jody Kennedy）的项目教师表示，“这个项目让学生了解如何在网上进行有效的合作。借助绿叶项目，他们可以获得持续的反馈，这有助于他们培养未来职业生涯中必须掌握的技能。”
“绿叶项目为来自不同文化背景的学生交流提供了良好的平台，这种交流对青少年来说十分有意义，”学校主管克里斯多夫•克劳特（Christopher Clouet）表示，“我们为孩子们提供一种全球化的教育，帮助他们理解和参与今天的全球化社会。”
绿叶项目包括课程指南，来自美国与海外的学生可以共同参与同一门课程，大家有统一的标准。课程分为6个主题：团队建设与数字化公民，社区生活，教育和职业愿景，全球化公民，世界地标，标志影像。
该项目还具有其他一些特征：
• 它是一个在线学习系统，教师和学生可以借此进行信息交流；
• 它提供相应的咨询服务，为美国学生与中国学生进行配对；
• 它的在线教程可帮助教师尽快熟悉在线学习系统；
• 虚拟课堂的文化和语言顾问可以向教师展示最佳的课程实践方式；
• 通过一个虚拟社区，参与绿叶项目的教师能够相互分享经验。
“这些课程和主题帮助学生建立起对其他文化的知识，这将具有深远的影响，”一位名叫乔迪•肯尼迪（Jody Kennedy）的项目教师表示，“这个项目让学生了解如何在网上进行有效的合作。借助绿叶项目，他们可以获得持续的反馈，这有助于他们培养未来职业生涯中必须掌握的技能。”
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