揭秘2012年高考报名最热门的几大专业
2012-06-08 11:24:17.0 来源:搜狐教育 责编:喻小唛
另外,鉴于传统能源如石油、天然气和煤炭供给日趋紧张,风能作为环境友好型的能源越来越受到各国的重视,德国政府将大力扶持风能发电产业,大幅度提高风能的入网价格并投入巨资扶持风力发电。风能发电产业迎来了黄金发展时期。
在2009年5月召开的第五届中国能源战略高峰论坛上,中国已经成为第四大风力发电大国,成为仅次于美国,法国,西班牙的风电装机超过千万千瓦的风电大国。
然而风能产业面临人才严峻紧缺的窘境。为此,德国石荷州科技部(相称于教育部)、弗伦斯堡应用技术大学(FH Flensburg)决定在德国首次设立风能工程专业,解决人才匮乏的燃眉之急。该专业招生及课程组织将由弗伦斯堡大学负责,面向德国及全世界其他国家招生。该课程将机械工程,电气工程,商务经济和环境科学工程结合一同。学生在毕业后有广泛的就业前景和机会,如风能涡轮机和其相关的制造企业,技术咨询公司,银行和保险公司,国家机关,风能商务,以及研究机构。学习这些专业,不仅可以得到高薪,更可为我们生活的地球做一份贡献。
“吸金”专业四:传媒学
数字电视和互连网的飞速发展无疑为我们今天的大众传媒赋予了更为广泛的发展空间。但无庸质疑,作为传统的媒体,例如广播和报纸,仍然在大众传媒行业中占据着不可替代的一席之地。随着近年来大众传媒专业的盛行,目前就读该专业的学生的数量增长迅速。
大众传媒专业是使学生了解传媒业的主体,传媒业的产品和运用于传媒业中的最新技术。英国和澳大利亚等国家的传媒专业课程的主要目的便是通过传媒业在社会特殊是在文化上的差异,培养学生对本国乃至世界的电视、电影、广播、新闻通讯等传媒载体的逆向思维能力。尽管传媒专业比较强调理论学习,但是越来越多的大学也在强调学生在传媒业中的实习,以及提供足够的机会使学生了解最新的多媒体技术在传媒业中的应用。
交流课程也是传媒专业的重要组成部分。大众传媒专业的课程涉及到人类及社会信息传播的各个方面,它包括符号学、社会语言学、历史、社会学、人类学及社会心理学等课程的学习。同时传媒专业还需要学生学习语言及文学、信息传递及社会组织机构、以及人与人之间的或人与组织之间的行为科学方面的专业知识。
“吸金”专业五:生物技术
生命科学是21世纪最重要的学科之一,例如我们常常谈论的DNA检测、人类基因组、克隆技术,甚至受人欢迎的类似鉴证实录、CSI的电视剧都和生物技术紧密相关。
生物技术的应用极其广泛,传统的应用包括食品例如牛奶、葡萄酒制造,生物控制例如杀虫,医药制造例如抗生素和疫苗、垃圾处理。现代生物技术主要有两大分支,一是生殖技术,主要是发现影响人类和其他生物的生殖的方法,主要用于人类药物制造和农业,例如避孕技术。另外一个分支是基因技术,指通过控制植物、动物和微生物的基因结构来提高农作物的产量、使用人类要求的动物以及提高人类的健康水平和寿命,或者改变我们四周的环境。
在生物技术领域,英国和澳洲等大学处与非常领先的地位,以英国为例,它的生物学研究,则更是英国的传统强项,科研力量强,学术研究成果丰硕,包括蛋白质化学结构的序列、低温恒定技术、DNA结构及指纹技术等等。像牛津剑桥这类的传统名校自然有世界一流的科研实验室,但英国提供的选择其实何止这几家。例如邓迪、华威及约克大学。邓迪大学是世界蛋白质磷酸化及癌基因的研究中心,距离苏格兰高地不远,往来交通便利。华威大学克隆了干扰素,位于英格兰传统的心脏地带,四周是同名的古老城堡和戏剧名家莎氏的故乡。至于约克大学,则是世界植物生物化学的研究中心。
英国和澳洲等西方国家授课型生物技术专业主要集中在本科阶段,而硕士课程则划分得比较细并且以研究为主,例如澳大利亚为生物学研究著称,出过数位诺贝尔生物学奖得主的阿德雷得大学没有授课型的硕士。本科阶段的生物技术学习的核心课程包括化学、分子基因和细胞、有机体、生物技术原则、微生物学、免疫学、生物过程、分子与结构生物学等。
在2009年5月召开的第五届中国能源战略高峰论坛上,中国已经成为第四大风力发电大国,成为仅次于美国,法国,西班牙的风电装机超过千万千瓦的风电大国。
然而风能产业面临人才严峻紧缺的窘境。为此,德国石荷州科技部(相称于教育部)、弗伦斯堡应用技术大学(FH Flensburg)决定在德国首次设立风能工程专业,解决人才匮乏的燃眉之急。该专业招生及课程组织将由弗伦斯堡大学负责,面向德国及全世界其他国家招生。该课程将机械工程,电气工程,商务经济和环境科学工程结合一同。学生在毕业后有广泛的就业前景和机会,如风能涡轮机和其相关的制造企业,技术咨询公司,银行和保险公司,国家机关,风能商务,以及研究机构。学习这些专业,不仅可以得到高薪,更可为我们生活的地球做一份贡献。
“吸金”专业四:传媒学
数字电视和互连网的飞速发展无疑为我们今天的大众传媒赋予了更为广泛的发展空间。但无庸质疑,作为传统的媒体,例如广播和报纸,仍然在大众传媒行业中占据着不可替代的一席之地。随着近年来大众传媒专业的盛行,目前就读该专业的学生的数量增长迅速。
大众传媒专业是使学生了解传媒业的主体,传媒业的产品和运用于传媒业中的最新技术。英国和澳大利亚等国家的传媒专业课程的主要目的便是通过传媒业在社会特殊是在文化上的差异,培养学生对本国乃至世界的电视、电影、广播、新闻通讯等传媒载体的逆向思维能力。尽管传媒专业比较强调理论学习,但是越来越多的大学也在强调学生在传媒业中的实习,以及提供足够的机会使学生了解最新的多媒体技术在传媒业中的应用。
交流课程也是传媒专业的重要组成部分。大众传媒专业的课程涉及到人类及社会信息传播的各个方面,它包括符号学、社会语言学、历史、社会学、人类学及社会心理学等课程的学习。同时传媒专业还需要学生学习语言及文学、信息传递及社会组织机构、以及人与人之间的或人与组织之间的行为科学方面的专业知识。
“吸金”专业五:生物技术
生命科学是21世纪最重要的学科之一,例如我们常常谈论的DNA检测、人类基因组、克隆技术,甚至受人欢迎的类似鉴证实录、CSI的电视剧都和生物技术紧密相关。
生物技术的应用极其广泛,传统的应用包括食品例如牛奶、葡萄酒制造,生物控制例如杀虫,医药制造例如抗生素和疫苗、垃圾处理。现代生物技术主要有两大分支,一是生殖技术,主要是发现影响人类和其他生物的生殖的方法,主要用于人类药物制造和农业,例如避孕技术。另外一个分支是基因技术,指通过控制植物、动物和微生物的基因结构来提高农作物的产量、使用人类要求的动物以及提高人类的健康水平和寿命,或者改变我们四周的环境。
在生物技术领域,英国和澳洲等大学处与非常领先的地位,以英国为例,它的生物学研究,则更是英国的传统强项,科研力量强,学术研究成果丰硕,包括蛋白质化学结构的序列、低温恒定技术、DNA结构及指纹技术等等。像牛津剑桥这类的传统名校自然有世界一流的科研实验室,但英国提供的选择其实何止这几家。例如邓迪、华威及约克大学。邓迪大学是世界蛋白质磷酸化及癌基因的研究中心,距离苏格兰高地不远,往来交通便利。华威大学克隆了干扰素,位于英格兰传统的心脏地带,四周是同名的古老城堡和戏剧名家莎氏的故乡。至于约克大学,则是世界植物生物化学的研究中心。
英国和澳洲等西方国家授课型生物技术专业主要集中在本科阶段,而硕士课程则划分得比较细并且以研究为主,例如澳大利亚为生物学研究著称,出过数位诺贝尔生物学奖得主的阿德雷得大学没有授课型的硕士。本科阶段的生物技术学习的核心课程包括化学、分子基因和细胞、有机体、生物技术原则、微生物学、免疫学、生物过程、分子与结构生物学等。
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