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2013-01-02 20:24:49.0 来源:???????/? 责编:??
简介:身为大学生村官,管理员李铮选择继续留在农村。三年前,李铮与300多名大学毕业生一起来到上海的农村,成为新农村建设中的骨干力量。他们中有相当一部分人承担起农家书屋管理员的角色。三年时间过去了,其中很多人已经完成了自己的使命,转换角色成为乡镇一级政府的公务员,或者考研重回校园,而小李选择了留在农村继续担任农家书屋管理员。现在,她已经成为村级文化中心的重要人物,不仅管理着农家书屋,还承担着文化信息资源共享工程、农村党员远程教育工程、农村电影放映工程的管理职责。如果说村级文化中心这根“针”同时穿起几条“线”,从而提升了农村公共资源利用率的话,那么李铮就是那个“穿针引线”,缝制“文化彩衣”的人。
点评:在农家书屋实际运转中,经过调查发现,最能够带“活”书屋的往往有三类人:退休老教师、老村干以及大学生村官。大学生村官首先是自己领悟到了知识改变命运的道理,他们会将读书风气带到农村基层,引导农民读书;此外,大学生村官本身素质较高,能够胜任管理员的工作,能够吸收很多新鲜事物,这样再反馈给农民及书屋,使书屋运转得更加顺畅。
勤奋好学 卢荣坤
贵州省安顺市关岭县关索镇大龙潭村村民
简介:大龙潭村是一个布依族聚居的地方,该村的农家书屋给人印象最深的是,人还没有到跟前,从很远处就能看到挂在村委会二层楼上的斗大的“农家书屋”四个大字。而且在这里有一位“年轻”诗人——卢荣坤。老卢今年78岁,听力不好,谈吐缓慢,平时喜欢看书、写诗,至今已写了几百首。他早年做过会计,后来开始学中医,给十里八乡的人看病,在县城关岭民族医院整整开了30年诊所,被村里人尊为“东郭先生”。老人受过私塾教育,熟读四书五经,年纪大了以后对诗歌感兴趣,开始学写诗歌。老人写诗已经有3年了,经常到农家书屋借有关诗歌方面的图书来学习,有时候忙不来,就让儿子帮着借,写的诗歌都是歌颂共产党的,虽然他不是党员,看到现在的政策好了、生活好了,从心里对党有感情。
点评:“活到老,学到老”。以老卢为代表的读书人,可以说是目前农家书屋里的忠实“粉丝”,他们热爱农家书屋,对农家书屋每一本书都有着深厚的感情。发挥好他们的热情和积极性,农家书屋发展便有了可以依赖的重要力量。
童真童趣 李浩洋
辽宁省葫芦岛市龙港区双榆树乡兴水社区居民
简介:2岁多的李浩洋在奶奶的陪同下,骑着自己的小童车,来到葫芦岛市龙港区双榆树乡兴水社区的农家书屋找图画书看。66岁的化工厂退休老工人宋玉民在这里做书屋管理员,他会笑眯眯地递给小浩洋一本低幼儿童书,由着他带着书在院子里看。2岁的李浩洋还不识字,会说的话也很有限。在葫芦岛市龙港区双榆树乡兴水社区农家书屋的院子里,听奶奶讲故事不过瘾的小家伙对正看的书被收走非常不满,着急地连声喊:我的书——我的书——,渴望阅读的神情让很多人忍俊不禁。去年,葫芦岛全市已经实现了农家书屋的“全覆盖”,上至耄耋老人,下到像浩洋一样的孩子都可以在自己村里的农家书屋看书。
点评:阅读要从娃娃抓起。由于目前农村留守老人、妇女、儿童人数众多,农家书屋未来建设中应给予这些留守农村的特殊人群相应的照顾,多给他们配些喜欢看的图书。李浩洋小朋友虽然现在还不能看懂书里的文字,但由于书屋的存在,让他已经对书香有种自然的依恋。
点评:在农家书屋实际运转中,经过调查发现,最能够带“活”书屋的往往有三类人:退休老教师、老村干以及大学生村官。大学生村官首先是自己领悟到了知识改变命运的道理,他们会将读书风气带到农村基层,引导农民读书;此外,大学生村官本身素质较高,能够胜任管理员的工作,能够吸收很多新鲜事物,这样再反馈给农民及书屋,使书屋运转得更加顺畅。
勤奋好学 卢荣坤
贵州省安顺市关岭县关索镇大龙潭村村民
简介:大龙潭村是一个布依族聚居的地方,该村的农家书屋给人印象最深的是,人还没有到跟前,从很远处就能看到挂在村委会二层楼上的斗大的“农家书屋”四个大字。而且在这里有一位“年轻”诗人——卢荣坤。老卢今年78岁,听力不好,谈吐缓慢,平时喜欢看书、写诗,至今已写了几百首。他早年做过会计,后来开始学中医,给十里八乡的人看病,在县城关岭民族医院整整开了30年诊所,被村里人尊为“东郭先生”。老人受过私塾教育,熟读四书五经,年纪大了以后对诗歌感兴趣,开始学写诗歌。老人写诗已经有3年了,经常到农家书屋借有关诗歌方面的图书来学习,有时候忙不来,就让儿子帮着借,写的诗歌都是歌颂共产党的,虽然他不是党员,看到现在的政策好了、生活好了,从心里对党有感情。
点评:“活到老,学到老”。以老卢为代表的读书人,可以说是目前农家书屋里的忠实“粉丝”,他们热爱农家书屋,对农家书屋每一本书都有着深厚的感情。发挥好他们的热情和积极性,农家书屋发展便有了可以依赖的重要力量。
童真童趣 李浩洋
辽宁省葫芦岛市龙港区双榆树乡兴水社区居民
简介:2岁多的李浩洋在奶奶的陪同下,骑着自己的小童车,来到葫芦岛市龙港区双榆树乡兴水社区的农家书屋找图画书看。66岁的化工厂退休老工人宋玉民在这里做书屋管理员,他会笑眯眯地递给小浩洋一本低幼儿童书,由着他带着书在院子里看。2岁的李浩洋还不识字,会说的话也很有限。在葫芦岛市龙港区双榆树乡兴水社区农家书屋的院子里,听奶奶讲故事不过瘾的小家伙对正看的书被收走非常不满,着急地连声喊:我的书——我的书——,渴望阅读的神情让很多人忍俊不禁。去年,葫芦岛全市已经实现了农家书屋的“全覆盖”,上至耄耋老人,下到像浩洋一样的孩子都可以在自己村里的农家书屋看书。
点评:阅读要从娃娃抓起。由于目前农村留守老人、妇女、儿童人数众多,农家书屋未来建设中应给予这些留守农村的特殊人群相应的照顾,多给他们配些喜欢看的图书。李浩洋小朋友虽然现在还不能看懂书里的文字,但由于书屋的存在,让他已经对书香有种自然的依恋。
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