【我要印】讯：9月4日上午，苍南县印刷包装协会秘书长陈后强走访龙港镇第二职业学校，调查了解最近几年“校企联姻”培养印刷技工的情况，并与龙港二职校长陈敬聪、校长助理李斯龙共商今后如何办好印刷技术中职班，为苍南印刷企业输送更多优秀的技术职工。
 

陈后强与校方人员讨论中 。【我要印配图】

　　龙港第二职业是一所以印刷专业为主的温州市示范中等职业技术学校。学校创办以来，加强校企合作，重视学生专业技能培养，先后与浙江港发软包装有限公司、中国曙光印业集团有限公司、中国新雅投资集团有限公司、浙江跨跃印刷有限公司等单位密切合作，建立多个校外实训基地，培养了200多名软包装、制版等专业毕业生。2005年第一届32名软包装专业的学生，其中有17名学生被港发公司招聘，另外15名学生也在相应的软包装公司工作；2006年40多名软包装专业的学生，也全部被港发等软包装公司招聘就业；2007年39名制版专业的学生，有部分被新雅、曙光、港发等公司聘用；2008年有两个班80多名毕业生，有五位学生考上了浙江工贸职业技术学院，大部分学生也在印刷企业找到了工作；2009年43名软包装专业毕业生，先后被港发、紫东、跨跃等软包装企业招聘录用。校企合作培养学生也得到了上级领导的充分肯定。浙江港发软包装有限公司被评为2007年度浙江省优秀校外实训基地，中国曙光印业集团有限公司被评为2007年度温州市优秀校外实训基地。

　　虽然校企合作共育人才取得了可喜成绩，但也存在着实训企业成本高，愿与学校合作的企业比较少；学校缺乏设备，理论与实践不能很好结合；学校培养学生的方向迷茫，没有针对地开设专业课程；学生知识技术含量低和生产经验不足等方面的问题。

　　为解决这些问题，为苍南印刷业培养更多优秀的技术工人，协会秘书长陈后强和龙港二职校领导共同探讨今后办学的道路，提出了一些建议和想法。印刷技术中职毕业生不仅要掌握理论知识，而且更要掌握实践技能，学校要根据企业提出的岗位培养目标，开设课程，实施以企业为主的“订单”式培养；要建立健全印刷专业教师暑假期间到企业生产管理一线进行培训的制度，学会机器的操作，丰富实践经验，利于在课堂上教学；企业要建立完善的实习制度，积极支持学生到企业实习，让学生在实习期间有所收获。

 

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