印机操作模拟软件革新培训模式
2010-04-29 00:00:00.0 来源:中国新闻出版网/报 责编:Quincy
【CPP114】讯: 不需要印刷机,也不用纸张和油墨,就能学习如何操作印刷机,这是4月23日发生在北京印刷学院印刷实习工厂的真实一幕。这个原本在印刷机前进行的实操环节,在电脑前就可以轻松完成。产生这一变化的原因,就在于该教学中心的四五十台电脑上都安装上了印刷机模拟操作系统——一种模仿印刷机进行实际操作的计算机软件。在该系统的供应商和代理商举办的首届亚洲用户会议上,我们借机了解到这种经济、直观、高效、环保的教育培训新模式。
模拟操作5种印刷机
这种流行于欧美的印刷教育培训软件,是由法国的茜纳普斯(Sinapse)公司研发的。自2001年问世以来,该系统已在全世界销售了1500多套。该系统分为5种类型,它们分别可以在计算机上模拟操作单张纸胶印机、商业轮转胶印机、报业轮转胶印机、柔性版印刷机、凹版印刷机。目前,在中国安装的绝大多数软件是名叫SHOTS的单张纸胶印机模拟操作系统。
记者了解到,该系统在我国已安装100余套,其中90%安装在印刷相关院校、10%安装在大型印刷企业。在院校中,安徽新闻出版职业技术学院、上海市职业培训指导中心印刷媒体实训室、上海理工大学等,是国内最早使用该系统的院校和机构。自2008年以来,安装该系统的院校迅速增加,北京市工贸技师学院、深圳职业技术学院、天津职业大学等学校纷纷采购了该系统。在企业中,使用该系统的有鹤山雅图仕印刷有限公司、上海烟草包装印刷有限公司等。
助力培训及技能比赛
一套印刷机模拟操作软件的价格不到一台印刷机价格的百分之一,还不用纸张和油墨,这大大减少了印刷培训的成本支出。对于目前国内印刷院校普遍存在的实习场地紧张、实训中心设备昂贵等问题来说,使用模拟软件无疑提供了一种理想的解决方案。
在去年9月举办的世界技能大赛的印刷竞赛中,印刷机模拟操作系统大显身手。在此前一届比赛中,用了6台印刷机,而2009年的比赛只用了2台印刷机、5套单张纸胶印机模拟操作系统。“如果使用印刷机,一个参赛者赛完后至少要调试1小时~3小时才能给下一个参赛者用机器,而印刷机模拟操作系统只需要2分钟。”法国茜纳普斯公司总裁皮特·霍曼说。
该系统的代理商正在和中国印刷技术协会接洽,希望第二届全国印刷职业技能大赛能采用该系统。
部分功能有待完善
湖北职业技术学院2009年购买了3套单张纸胶印机模拟操作系统,这给该校师生“带来了无限欣喜”。友好的操作界面、游戏式的程序、高精度的动画模拟、丰富全面的案例,该校老师王雪芳用这4个短语来概括这个系统的特点。“操作起来就像在玩电脑游戏,这激发了学生的学习兴趣,有利于他们进行探索性学习。”王雪芳说。
不过,汉化不彻底,开发力度不够,使得业内人士对该系统有很大期待。
王雪芳说:“如果这个软件能整合印前相关软件,将会带来更大的便利。另外,它的中文版有些词句和中文表达不大一样,学生有时会感到别扭。”
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这种流行于欧美的印刷教育培训软件,是由法国的茜纳普斯(Sinapse)公司研发的。自2001年问世以来,该系统已在全世界销售了1500多套。该系统分为5种类型,它们分别可以在计算机上模拟操作单张纸胶印机、商业轮转胶印机、报业轮转胶印机、柔性版印刷机、凹版印刷机。目前,在中国安装的绝大多数软件是名叫SHOTS的单张纸胶印机模拟操作系统。
记者了解到,该系统在我国已安装100余套,其中90%安装在印刷相关院校、10%安装在大型印刷企业。在院校中,安徽新闻出版职业技术学院、上海市职业培训指导中心印刷媒体实训室、上海理工大学等,是国内最早使用该系统的院校和机构。自2008年以来,安装该系统的院校迅速增加,北京市工贸技师学院、深圳职业技术学院、天津职业大学等学校纷纷采购了该系统。在企业中,使用该系统的有鹤山雅图仕印刷有限公司、上海烟草包装印刷有限公司等。
助力培训及技能比赛
一套印刷机模拟操作软件的价格不到一台印刷机价格的百分之一,还不用纸张和油墨,这大大减少了印刷培训的成本支出。对于目前国内印刷院校普遍存在的实习场地紧张、实训中心设备昂贵等问题来说,使用模拟软件无疑提供了一种理想的解决方案。
在去年9月举办的世界技能大赛的印刷竞赛中,印刷机模拟操作系统大显身手。在此前一届比赛中,用了6台印刷机,而2009年的比赛只用了2台印刷机、5套单张纸胶印机模拟操作系统。“如果使用印刷机,一个参赛者赛完后至少要调试1小时~3小时才能给下一个参赛者用机器,而印刷机模拟操作系统只需要2分钟。”法国茜纳普斯公司总裁皮特·霍曼说。
该系统的代理商正在和中国印刷技术协会接洽,希望第二届全国印刷职业技能大赛能采用该系统。
部分功能有待完善
湖北职业技术学院2009年购买了3套单张纸胶印机模拟操作系统,这给该校师生“带来了无限欣喜”。友好的操作界面、游戏式的程序、高精度的动画模拟、丰富全面的案例,该校老师王雪芳用这4个短语来概括这个系统的特点。“操作起来就像在玩电脑游戏,这激发了学生的学习兴趣,有利于他们进行探索性学习。”王雪芳说。
不过,汉化不彻底,开发力度不够,使得业内人士对该系统有很大期待。
王雪芳说:“如果这个软件能整合印前相关软件,将会带来更大的便利。另外,它的中文版有些词句和中文表达不大一样,学生有时会感到别扭。”
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