推动阅读新方式
   
　　【题注】 农家书屋工程建设为了农民，同时也要依靠农民。农民是农家书屋管理和使用的主体，只有农民广泛参与，农家书屋的作用才能有效发挥。如何策划出让农民喜闻乐见的活动，还需要各地农家书屋工程建设工作人员开动脑筋，创新思路，推动工作。
   
　　方案一 “五个一百”科技下乡
   
　　为了用好农家书，推动农家阅读，真正发挥农家书屋的作用，从2009年起，上海市新闻出版局推出农家书香“五个一百”活动，建立起为农民出书、供书、读书、用书的农家书屋的长效机制。
   
　　通过“五个一百”活动，在上海农村启动了农家书屋科技文化讲座项目，利用上海出版单位作者资源丰富的优势，邀请一批科技、医疗专家和作家诗人深入到郊区（县），向农民群众普及科学文化知识，丰富农民的文化生活，组织各出版社分赴9个区、县开展活动百余场。当地农民群众说得好：“我们能和这样层次很高的专家、教授、作者和编辑进行面对面的交流还是第一次，以后要多举办这样的讲座，今天在农家书屋接受这样的教育是前所未有。”养身保健、农业科技、通俗文化、法制教育、科普知识等一系列科技文化讲座，深入农村，深受农民群众的欢迎。
   
　　通过开展农家书香“五个一百”活动，对于上海市农家书屋工程在“管”和“用”字上起到了积极的作用。
   
　　方案二 “六个结合”增添书香
   
　　农家书屋作为一种文化传播的载体，发挥社会效益是其功能的主导面。因此，对建成的农家书屋如何用好，安徽省主要做好了六个结合，即与新农村建设结合、与两个文明建设结合、与科技培训结合、与法律普及结合、与婚育新风结合、与和谐邻里关系结合。并组织策划一些内容健康、富有吸引力的活动，来引导农民群众走近书屋、走近书桌。一是主题活动引导“用好”。结合农村农民实际需要，在农家书屋开展了“六个一”主题竞赛活动，即读一本科技书、传授一门实用技术、帮扶一些贫困户、解决一个疑难问题、调解一些矛盾纠纷、带出一片良好风气等，有意识、有目的地利用这些主题活动，让农家书屋活起来、动起来。合肥市大杨镇岗西村村民宋孝红是当地有名的养鸡大户，为解决养殖中遇到的难题，她时常到农家书屋寻找答案。二是特殊对象服务“用好”。对当前农村的老人和孩子这些农家书屋的特殊服务对象，农家书屋做到特殊服务，老人有专门的养生图书和养生保健讲座，对不能到农家书屋借阅老人，打个电话农家书屋管理员就会把图书送到他们手里。对农村的留守儿童，暑寒假大对数农家书屋把孩子们集中到农家书屋看书，对孩子们既是管理，又能提高学习。从而真正把农家书屋建设成为新农村和谐发展的“加油站”和精神文明建设的“助推器”。

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