上海出版印刷高等专科学校，60多年来一直坚持以职业教育为己任，以培养印刷传媒高技能人才为目标。学校积极参与各类技能大赛，在历届全国印刷职业技能大赛中包揽半数以上奖项，学校连续三次被国家授予“技能人才培育突出贡献奖”。在去年42届世界技能大赛中，学校学生代表中国参赛，斩获一枚宝贵铜牌，跻身世界印刷媒体技术一流水平。同时，2014年中国技能大赛——第四届全国印刷职业技能大赛决赛暨第43届世界技能印刷媒体技术项目全国选拔赛不久也将在学校举办，这进一步彰显了上海出版印刷高等专科学校在印刷传媒职业教育领域的龙头地位。今年其职业教育的发展又上了一个新台阶，学校被国家确定为第43届世界技能大赛“印刷媒体技术”项目中国唯一的集训基地，这意味着中国印刷传媒高技能人才将从这里走向世界。

    上海出版印刷高等专科学校2010年成为国家100所示范性骨干高职院校建设单位以来，紧抓机遇，开拓奋进，学校的人才培养主动与国家发展战略需求对接，自觉服务于文化大繁荣大发展，以创新办学体制机制为突破口，以提高高技能人才培养质量为核心，努力打造高职教育升级版，在建设全国一流、世界知名的高职院校中走出创新发展之路。

    不断创新体制机制，实现校企合作人才培养模式从初级向高级转型校企合作是高职教育的特色和要求，上海出版印刷高等专科学校始终坚持融入行业、植根企业的办学模式，努力实现校企合作模式从初级向高级转型，不断适应人才培养的新要求。

    一般来说，校企合作的初级阶段是:与企业共办订单班、互聘教师、在校内或企业共同建立实训基地等；中级阶段是:合作建立“双主体”办学机构，混编教学标准、师资、资源、文化等，使校企深度融合起来；高级阶段是:共同建立技术中心或工程技术中心，成为引领行业和社会的技术源和创新源。

    上海出版印刷高等专科学校积极出台政策和措施，不断创新体制机制，推动校企合作人才培养模式不断升级。

    早在2007年，上海出版印刷高等专科学校就与雅昌印刷有限公司合作，开办了“雅昌班”，采用“订单式”培养模式。双方共同制订人才培养计划，充分利用双方的有利资源，共同参与人才培养过程，实现预定的人才培养目标，最后由雅昌印刷有限公司按照协议约定安排学生就业。2010年，学校与上海烟草包装印刷有限公司合作，尝试“技师班”的办学模式。这种教学模式采取“岗位技能培训＋预备技师资格”、“社会资源＋政府政策”的方式，强调学生上岗技能的培训，给学生提供了更多的实践机会。2014年，学校与上海印钞有限公司、香港永发印务有限公司等企业建立“校企合作人才培训中心”，共同为行业培养高素质、高技能型人才。目前，学校正在创新与江苏凤凰传媒集团有限公司等龙头企业紧密型深度合作的体制机制，共同研究行业最新动态，推进校企合作人才培养模式的升级。此外，学校还正在探索与行业标杆企业共同建立技术中心和研究院，开展紧密的技术研发合作，努力实现成为引领出版印刷行业的技术源和创新源。

    对接高等教育改革战略，推进现代职业教育体系的升级教育部副部长鲁昕在3月底表示，中国解决就业结构型矛盾的核心是教育改革。教育改革的突破口是现代职业教育体系，培养的人是技术技能型。今后，中国将以建设现代职业教育体系为突破口，对教育结构实施战略性调整。

    在构建现代职业教育体系的道路上，上海出版印刷高等专科学校一直走在前面。自2003年上海出版印刷高等专科学校划归上海理工大学管理以来，已建立了三种“专升本”形式:一是依托上海理工大学的学科支撑，在上海理工大学系统中搭建专科与本科“立交桥”，学校每年有17％左右的毕业生“升本”，就读全日制本科；二是搭建国际“专本硕立交桥”，学校与美国罗切斯特理工学院等院校合作办学多年，为优秀毕业生到国外同类院校进行继续深造提供了机会；三是搭建学生就业后继续教育“专升本立交桥”，为毕业生就业后继续深造提供了良好的平台，也因此深受学生和家长的欢迎。

    随着高等教育改革向职业教育倾斜，上海出版印刷高等专科学校将努力实现现代职业教育体系的升级，全面打通从中职、大专、本科到专业硕士的上升通道，让学生有足够的学历与职业上升空间，通过职业教育，不仅让学生能学到有用的知识，还能成才与成功，在文化产业的广阔天地中干出一番事业。