江苏凤凰出版 数字化中心统领集团转型
2012-04-12 14:10:33.0 来源:出版商务周报 责编:王岑
- 摘要:
- 近日,江苏省教育厅与凤凰出版传媒集团签署了《关于共同开发江苏省职业教育数字化教学资源的备忘录》。江苏省38所国家示范中职校将与凤凰出版传媒集团开展合作,积极探索数字化教学资源开发,推进数字化校园建设。
【CPP114】讯:近日,江苏省教育厅与凤凰出版传媒集团签署了《关于共同开发江苏省职业教育数字化教学资源的备忘录》。江苏省38所国家示范中职校将与凤凰出版传媒集团开展合作,积极探索数字化教学资源开发,推进数字化校园建设。
早在2008年5月,凤凰出版传媒集团(以下简称凤凰出版集团)就成立了数字化中心,同时投资3000万,注册成立凤凰信息技术有限公司,并将二者合二为一,重点发展数字出版工作。
江苏凤凰出版传媒集团数字化中心主任、江苏凤凰信息技术有限公司总经理宋吉述介绍,凤凰出版集团的数字化发展由数字化中心统领,除成立统一的数字化中心外,凤凰出版集团所属的各个出版社也成立了数字出版部。经过几年的发展,凤凰出版集团已经形成了数字化中心的专业化队伍与出版社专业部相结合的数字化建设机制。
成果
大众、教育两手抓
宋吉述对本报记者说:“数字化中心主要承担两项任务:一方面,为集团做好信息化服务,推进OA、ERP等管理系统的建设;另一方面,作为专业机构,探索并具体运营数字出版项目。”为了进一步推进数字出版转型,凤凰出版集团在2009年又将数字化中心同江苏电子音像出版社进行了整合,整合之后的数字化中心,具备了较强的网站、多媒体研发运营能力。
谈到目前凤凰出版集团在数字出版方面所取得的成果,宋吉述认为,这同现在所组建的数字化建设机制密不可分。
首先,通过人才队伍、硬件设施、生产系统、管理系统等方面建设,夯实数字出版工作基础。凤凰出版集团通过2009年和江苏电子音像社的整合,形成了一支100多人的数字出版专业队伍,为整个凤凰出版集团提供技术支持,并且投资1000多万元建设了数据中心,添置了服务器等各种硬件设备;为了健全完整的数字化生产系统,凤凰出版集团下属的教育出版社正在进行中小学试题库建设,科技出版社正在进行农业、中医等专业资源库建设;为了适应数字化发展的需求,凤凰出版集团对管理系统进行了升级,建设了包含出版工作主要流程的协同办公系统。
其次,通过内容、网络平台、终端建设,快速推进教育出版数字化。在内容方面,凤凰出版集团已开发了凤凰版高中数字化教材,该套教材在2011年已有较大销量;网络平台方面,凤凰出版集团建成凤凰学习网、中学学科网、凤凰教育网、电视教育网四大网站平台,为教育行业提供全新的网络化教学环境。目前,中学学科网拥有注册会员800万,是全国最大的教育资源网站;为推进电子书包项目的普及,数字化中心与硬件公司进行合作,试制了多款电子书包样品。
第三,通过凤凰享听网、智能终端应用程序建设、凤凰读书报等项目,扎实推进大众出版数字化。凤凰享听网是整合凤凰集团及其他出版单位优质内容资源,为读者提供听书服务的大型网站平台;在智能终端应用程序建设方面,科技社、少儿社、文艺社都结合自身内容资源开发了基于智能手机、平板电脑的应用程序;《凤凰读书报》是凤凰集团结合出版、发行优势,所开发的读书类手机报。
早在2008年5月,凤凰出版传媒集团(以下简称凤凰出版集团)就成立了数字化中心,同时投资3000万,注册成立凤凰信息技术有限公司,并将二者合二为一,重点发展数字出版工作。
江苏凤凰出版传媒集团数字化中心主任、江苏凤凰信息技术有限公司总经理宋吉述介绍,凤凰出版集团的数字化发展由数字化中心统领,除成立统一的数字化中心外,凤凰出版集团所属的各个出版社也成立了数字出版部。经过几年的发展,凤凰出版集团已经形成了数字化中心的专业化队伍与出版社专业部相结合的数字化建设机制。
成果
大众、教育两手抓
宋吉述对本报记者说:“数字化中心主要承担两项任务:一方面,为集团做好信息化服务,推进OA、ERP等管理系统的建设;另一方面,作为专业机构,探索并具体运营数字出版项目。”为了进一步推进数字出版转型,凤凰出版集团在2009年又将数字化中心同江苏电子音像出版社进行了整合,整合之后的数字化中心,具备了较强的网站、多媒体研发运营能力。
谈到目前凤凰出版集团在数字出版方面所取得的成果,宋吉述认为,这同现在所组建的数字化建设机制密不可分。
首先,通过人才队伍、硬件设施、生产系统、管理系统等方面建设,夯实数字出版工作基础。凤凰出版集团通过2009年和江苏电子音像社的整合,形成了一支100多人的数字出版专业队伍,为整个凤凰出版集团提供技术支持,并且投资1000多万元建设了数据中心,添置了服务器等各种硬件设备;为了健全完整的数字化生产系统,凤凰出版集团下属的教育出版社正在进行中小学试题库建设,科技出版社正在进行农业、中医等专业资源库建设;为了适应数字化发展的需求,凤凰出版集团对管理系统进行了升级,建设了包含出版工作主要流程的协同办公系统。
其次,通过内容、网络平台、终端建设,快速推进教育出版数字化。在内容方面,凤凰出版集团已开发了凤凰版高中数字化教材,该套教材在2011年已有较大销量;网络平台方面,凤凰出版集团建成凤凰学习网、中学学科网、凤凰教育网、电视教育网四大网站平台,为教育行业提供全新的网络化教学环境。目前,中学学科网拥有注册会员800万,是全国最大的教育资源网站;为推进电子书包项目的普及,数字化中心与硬件公司进行合作,试制了多款电子书包样品。
第三,通过凤凰享听网、智能终端应用程序建设、凤凰读书报等项目,扎实推进大众出版数字化。凤凰享听网是整合凤凰集团及其他出版单位优质内容资源,为读者提供听书服务的大型网站平台;在智能终端应用程序建设方面,科技社、少儿社、文艺社都结合自身内容资源开发了基于智能手机、平板电脑的应用程序;《凤凰读书报》是凤凰集团结合出版、发行优势,所开发的读书类手机报。
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