《新闻战线》刊文称，稿件资源的可重复性以及由此带来的编采成本的适度可控性，也是教辅类报纸编采与经营中的一种独特现象。教辅类报纸是为教学服务的，而教学内容是可重复的。这就决定了教辅类报纸的稿件来源有约组与积累两种途径，大大地压缩了办报成本。
　　
　　在无法真正摆脱应试教育的大环境下，教师和学生对教辅类报纸的需求是相对稳定的。因而，发行部门只要建立起同学校、老师的良好通联关系，教辅类报纸的订阅活动就可以循环往复。这就形成了教辅类报纸发行的良好基础。
　　
　　2002年报社总部由临汾市搬迁到太原市，提出二次创业的口号，报社计划在10年内把《英语周报》社建成国内领先的英语教育产业集团。
　　
　　据统计，目前英语类教辅报纸占据了教辅报刊市场上最大的份额，其中《英语周报》、《学英语报》、《英语辅导报》等6家占有市场份额达65%以上。其中，尤以《英语周报》发行量最大，单期达到1660万份，约占市场份额的51%.
　　
　　2006年，英语教育专家、原中国外语教育研究中心主任刘润清为《英语周报》题词———“中国英语学习第一报”。
　　
　　冲突：“一号多版”
　　
　　伴随着《英语周报》攻城略地，它先后多次改版。
　　
　　1996年，《英语周报》从原来的八开四版的小报纸调整为四开四版，用新闻纸印刷的大报；与此同时，报纸出版期数也从原来的32期调整为52期，成为严格意义上的周报。
　　
　　为了细分市场，《英语周报》又由原来的一版调整为初一、初二、初三、高一、高二、高三版，增加出版了教师版。这些还只是“小动作”，很快它就迎来“厚报”时代。
　　
　　2001年秋季开始，我国中小学教材编写出版正式引入竞争机制，改变了过去指定由人民教育出版社独家编写出版的方式。
　　
　　据了解，教育部共审定通过了30个版本的小学英语教材（3-6年级）供全国小学生使用，7-9年级审定通过了8个版本的初中英语教材，高中3个年级也有7个版本的英语教材审定通过后正在供全国高中生使用。
　　
　　于是，英语教辅类报纸纷纷变身，由当初的一号十几版变成现在的一号近百个版。
　　
　　这就是为外界所瞩目的“一号多版”现象，它是指在同一出版物号下，根据年级和学科，甚至按全国范围内不同的教材版本划分不同的教辅报纸版本，一家教辅类报纸（一个报刊号）可以涵盖了幼儿园、小学、初中、高中甚至大学的各个阶段、各个学科。各种教材版本，少则十几个版，多则100多个版，有的“版”下还有专页。
　　
　　在此大背景下，《英语周报》出版了外研综合版，人教版、北师大版等30多个版本的教辅报纸，100多种报纸涵盖了幼儿园、小学、初中、高中、大学各个阶段，都是使用CN14-0705/（F）这一个刊号。
　　
　　席玉虎认为这是教辅类报纸的行业特性所决定，“你不可能办一张报纸满足所有年级的学生。”