2012年5月1日晚上，笔者点开合肥报业网，即现在的合肥在线，找了半天，也没有找到有声报纸的标识，有可能是被移到了一个不起眼的角落，也有可能是取消了。看来，加了“翅膀”的有声报纸也没能飞起来。还有一些有声报纸，这几年来都没有再听说过有关他们的消息，结果多是不了了之了。
　　
　　人们上网主要是快速浏览信息，很少有能把一条新闻从头到尾念完的。既然有声报纸需要打开电脑并选中文章，除了部分特殊人群，一般人何不直接点击浏览而偏要启动语音以相对慢得多的速度来听“读”呢？其次，报纸希望能让“有声”实现纸质媒体的多媒体化，但不难发现，报纸上的“字”虽可以转换为“声”，可内容、形式等并没有发生实质性的演变，只不过是接受更繁琐、使用更麻烦而已，这样的新媒体如何让读者接受？此外，从收费模式来看，《合肥晚报》创造性地提出了有声报纸的收费模式，试听内容仅限于有限的几条新闻，如果享受全部服务，需要点击申请广告或从菜单上选择服务申请菜单项，定制有声报纸。这种收费模式又使它的可接受程度大打折扣。
　　
　　有声报纸具有的独特价值
　　
　　但在一些专业领域，有声报纸却被发掘出了独特的价值。
　　
　　2010年2月，中央人民广播电台在手机上推出手机报——“有声报·新闻和报纸摘要”，它也能听，但主要功能与普通手机报类似，语音功能只被那些《新闻和报纸摘要》节目的铁杆“粉丝”使用。
　　
　　2010年11月25日，《中国少年英语报》推出有声读物，为读者免费提供报纸配套音频下载、动画光盘、在线动画欣赏、互动英语游戏、电子刊在线阅读、点读笔点读发声等多种增值服务。每个月可以点读新的内容，拥有会发声的英语“老师”，这对学生和家长非常具有吸引力。能让学生体验报纸与点读笔结合带来的纯正的英语发音，感受英语学习氛围。
　　
　　以上这两种情况都有其独特的市场价值：一是适用于已经具有很高依赖性的品牌栏目，《新闻和报纸摘要》节目对某些人来说，就像早餐一样，是必需品，再麻烦也要听；二是适用于某些特殊需求，如英语学习的需要，家长愿意花这个钱。但这是其特殊性决定了适用范围的局限性，不具备普遍适用价值。对大部分报纸来说，插上翅膀后，报纸并没能飞起来。
　　
　　不要相信后长出的“翅膀”
　　
　　让我们来列举这些评价：“要让传统意义上的视觉媒介插上声音的翅膀”；“以新闻报道为内核，以中科大讯飞公司的智能语音技术为翅膀，集报纸、电台和互联网三家之长，完成了新闻传播方式的一次‘技术革命’”；“有声报纸的出现突破了传统报纸视觉媒介的特性，从此报纸不仅可以看，而且可以听，报纸变成了一座新型的广播电台。假如说以往报纸与电台的联动属于融合的初级阶段的话，那么有声报纸的出现则标志着纸质媒介与声音媒介融合的高级形态，由信息源的共享、资源的多重开发到现在的借力于广播的最本质属性——声音，报业与广播的融合程度进一步加深”；“将传统纸质媒体与高新科技成果联姻，诞生全国首份有声报纸，继报纸、电台、电视和第四媒体——网络之后，开启了一个全新的传媒时代，在中国新闻史上写下新篇”。
　　
　　要给报纸插上会飞的翅膀，那么多的豪言壮语使有声报纸在诞生初期吸引了很多眼球。应该说，报纸尝试通过与新媒体的融合嫁接，创造出一种新的媒介形态，希望以此拓展新的受众群体、改造原有赢利模式，增进自身在媒体生态中的生存能力和竞争能力，值得鼓励。但实践容不得虚张声势。当初的那些话语如今看来，是那么的不堪一击。千万不要相信那些后长出的翅膀。天生怎样的，就应该是怎样，违背事物的本来规律，硬要给它加上个翅膀，它也飞不起来，即使好不容易飞起来也飞不高。