作为教师，每当他们谈起自己的学生，都会非常骄傲和自豪。王淮珠老师更是如此，她欣慰地说：“能够将我这几十年在实践中积累的经验与心得教给我的学生，此生无憾了。”
  
  从“印后专家”到“顾问”
  
  对于王淮珠老师来说，从过去印后装订工作和学校执教生涯的结束，到后来开始整理印后资料、制定行业标准，再到现在依然关注行业发展，考究装订历史等，她把所有时间和精力都奉献给了自己钟爱的印刷事业，而无论是身为企业顾问，协会委员，还是身为印后专家，她对待任何事情都是不遗余力。
  
  有着强烈责任心的王淮珠老师，自2012年便开始带领得意门生组建炎黄书籍装帧研究室。为了汇总并研究中国已有全部书籍装帧的样式与技术，她还仔细查阅《史记》，《辞海》、《辞源》等古籍，力求还原其原貌展示给后人学习。不仅如此，她还在努力为中国古老的书籍装帧技术申请世界非物质文化遗产，希望这项源远流长的工艺也能成为华夏儿女最宝贵的财富。
  
  作为业内权威的印后专家，王淮珠老师总是对行业或企业存在的问题直言不讳；而对于那些优秀的民族品牌和产品，她也从不吝夸赞。她就是这样，时刻心系行业发展，时常关注行业动向。因此，在聊到电子书和绿色印刷两个热点话题时，她也表达了身为印后专家的独到见解。
  
  对于电子书与纸质书之间的关系，她表示：“不能没有个性化的电子书，但它也不是出版行业的主打项目。因为电子书本身存在着几方面的问题：首先，它是非环保型的阅读载体，存在的辐射对阅读者的视力也有影响；其次，中国书籍制作技术种类之多属世界之最，可以视为是艺术品的展现，电子书无法真实再现这些艺术形式：再次，由于经济条件、地理位置、文化程度等多方面因素的制约，电子书很难普及。所以我认为，不会出现电子书取代纸质书籍的情况，二者各有优点，可以相互弥补。”
  
  面对绿色印刷的实施，王淮珠老师强调：“绿色印刷不仅仅是指耗材、印刷设备、印刷技术的范围，还应该将印后装订部分加进去。”近年来她一直在呼吁行业关注绿色印后，例如包括不用或者少用覆膜工艺，使用更为低碳环保的锁式书帖联结法等。在印品回收利用方面，对于始终无法解决的“纸膜分离难题”，王淮珠老师迫切希望能够早日找到有效的解决方法。
  
  从1951年开始至今，王淮珠老师不仅走过了60余载的从业时光，也见证了国内印后装订的整个发展历程。对于这份印刷事业的付出，她总是孜孜不倦，也总是无止境的奉献。她说：“印刷人不能迷失方向，要契合实际地追求技术创新，更要学会先做人、后做事。”