【CPP114】讯：电子纸会取代纸质教材吗？纸质教材或将消亡吗？这些问题已经不算远瞻性的预言，而可能随时就会成为现实。到那时，以教材为基本产品的书刊印刷厂才考虑在此情景下如何生存，将为时已晚。因此，未雨绸缪，在当前，对于国有书刊印刷企业而言，精品印刷之门，已经不是进与不进的选项，而应是考虑将如何迈进、如何站稳脚跟的问题。在未来，中低端印刷产品市场的规模和范围虽然可能有所缩小，但仍会有一定市场，然而不会是国有印企的盘中餐；精品印刷市场极具潜力，国有企业有实力、有能力进入。从这个意义上来说，做好精品印刷，或许是教材电子化后的我们能够为自己搭建的惟一生命通道，这应该成为我们的一个基本认识。

　　电子纸或将夺走国有书刊印刷企业的口粮田

　　教材教辅印刷业务，一直是国有书刊印刷企业，特别是各地新华厂的基本口粮田。即便在今天教材印刷已经开始进行招标的情况下，这种基本的格局仍然没有根本性变化。但是，面对电子纸这种数字媒体已经向教材领域发起的冲击，或许有一天，教材领域即将成为这种新兴媒介的大本营。到那时，国有书刊印刷企业如果还没有找到新的谋生手段，那么，基本的生存都将难以维持。这并非危言耸听。这种最初并未引起多大关注的电子“墨水”，经过不断改进，已经成为最有可能取代纸媒的媒介新秀。

　　电子纸与电子书包

　　一般来讲，现在所称的电子“纸”是一种“像纸一样轻薄、柔软、可擦写的显示器”。狭义的电子纸主要是指电泳式电子纸，这也是目前商业化程度最好的非液晶电子纸技术，还有一种电子粉流体技术的电子纸也受到青睐，这两类技术各有优势，前者节能方面更为突出，后者在成本和反应速度上略占上风。广义的电子纸，则包括任何反射型、具备记忆功能、没有背光的非液晶类纸显示方式。电泳技术的电子书雏形在上世纪七十年代已由施乐公司研发出来，但受当时的技术限制，施乐最终放弃了这一产品。1997年，美国麻省理工学院媒体实验室约瑟夫·雅各布森教授对这种技术加以改进，真正结束了蔡伦造纸以来“无纸不成书”的历史。这种电子书看起来和真正的书非常像，而且特别省电，可以连续使用几个星期。虽然反应速度稍慢，但在庞大书库支持下，亚马逊网络书店利用这种技术生产的Kindle阅读器一上市就大获成功。2009年，美国的一些学校已经开始考虑使用Kindle来取代传统的教科书，加州州长、著名的壮汉阿诺德·施瓦辛格宣告印刷版学生用书在加州的终结，他说，“电子书更轻便，更环保，过去的纸质教材简直可以用来当哑铃用了。”

　　我国中小学生书包的“减负”问题由来已久，长期受到关注。孩子每天上学背的书包大约7kg左右，而电子阅读器仅约0.39kg，所有的教材已经包容其中。如果推广教材电子纸，可以真正做到学生书包“减负”了。

　　虽然目前电子书阅读器的成本还较高，但中小学生的课本需要连续使用超过10年以上，如果电子书代替，就不需要每学期印刷新课本，只需要连线升级内容即可，最终摊薄的成本实际很低，并且学生从此可以不再背着沉重的书包上学，对其身体健康很有好处。对社会来讲，每学期印刷一次课本，对资源的浪费也极为严重。另一方面，目前课本内容都已经电子化，电子书阅读器的配套条件也基本成熟。关键是价格，而价格的关键还是产量，一旦产量达到千万级，价格将大幅度下降。届时最大的瓶颈不是电子书阅读器本身，主要是利益集团的博弈。目前政府是教材的最大买单者，如果政府力推，终将能够破解这一难题。

　　电子书阅读器的优势

　　节能环保，不损害视力。与传统的液晶显示器不同，电子纸显示屏的一些特征非常接近纸，阅读效果和舒适程度跟传统的打印纸基本相同，具有高分辨率、高亮度、视角广等特点，无闪烁，使用安全，同时对视觉不敏感，可长时间阅读，适合学生上课学习使用。。文字刷新以后，会长期停留在当前屏幕上，阅读时并不耗电，只有在翻页刷新的时候才有少量消耗，电池待机时间很长。减少了纸张的使用，节约印刷、发行、运输成本，节约资源、减少环境污染。

　　具有传统纸介质的阅读、书写效果和更加方便、高效的学习方式。能保留书写的原笔记，具有更强的移动性，可以随时随地收取和阅读最新报刊、修改文件；可以复制、粘贴、搜索，同学之间还能分享读书心得。

　　在未来，学生用的电子书阅读器还将融合学生试卷等资源，增加计时器、自动判卷等功能，以促进学生更自如地掌控学习、自我提升，能够以“贴身家教”的身份伴随孩子学习，帮助孩子提高学习成绩。

　　符合青少年阅读习惯的新变化。现代社会，已经进入了“读图时代”。一方面是资讯内容对比以前获得更加容易，另一方面，视听娱乐内容丰富，视频和图文是新一代青少年成长过程中接触频率最高的一种方式。在未来，教材可以利用电子阅读器这个平台，制作得更为图文并茂、幽默诙谐、紧贴生活，吸引青少年的眼球，打动他们的心弦，寓教于乐。

　　符合国家产业扶持政策。2006年，国家公布的《国民经济和社会发展“十一五”规划纲要》、《国家中长期科学和技术发展规划纲要》和《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》，均把“数字出版技术”、“数字化出版印刷、复制”和发展新媒体列入了科技创新的重点。


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