【CPP114】讯：近年来，出版业面临数字出版技术的创新应用所引发的出版形态、营销模式、发行渠道等方面的技术变革。传统出版物印刷一统天下的局面虽然被数字出版形态所打破，但仍占据主导地位，特别是中小学教材代理印制在各省代印、分印的过程中，传统出版工艺如何利用新技术、新工艺来提高质量、提高效率、降低成本呢？这正是出版印刷链条上的管理者们所思考的。 

        带着这个话题，《中国新闻出版报》记者连线人民教育出版社（以下简称人教社）教材中心，该社利用数字出版技术改造出版印刷手段做了一个重要的项目——中小学教科书远程传版。经过一年的实验，目前该项目已全面完成。该中心负责人就此建议，企业在数字出版建设的规划时就要考虑周全，最好是将新型出版的数字化与传统出版的数字化统筹考虑与规划。 

        传统教材印制“胶片工艺”的缺陷 

        目前，大量的中小学教材出版仍然处在基于胶片的出版工艺，排版厂为出版社提供最终成品胶片，出版社为印刷厂提供胶片去晒版、印刷，这种工艺存在以下缺陷。

        1.生产和管理成本高。胶片的生产和保管既不环保又耗费大量的空间，远不如利用数据库对电子文件进行管理那样方便和低成本。 

        2.质量难以保证。中小学教材印刷存在印量大、周期短、加印次数多等特点。全国各省印刷、装订方式复杂，出版社提供的中小学教材的胶片大多需要根据各省各印点实际情况进行重新拼版，拼版费用较高。胶片多次利用会带脏、划痕、马蹄印，翻拷次数增多造成质量降低，不能保证印制质量。

        3.出版效率低。邮寄胶片、取送胶片、印厂手工二次处理胶片比电子文件的传输与处理要慢得多，特别是出版旺季暴露的这些问题非常明显。

        4.随着激光照排机的逐步停产、CTP直接制版技术的快速发展，基于胶片的出版工艺无法与CTP技术对接，已经成为了技术发展的瓶颈。 

        基于胶片的出版工艺，限制了教材出版质量的提升，也制约了数字出版技术在教材出版领域的应用。

        教材出版探寻数字技术解决方案

        相比出版业教材出版的胶片印制方式，报业出版电子文件的制作和传输方式早已走在了前面。报社给代印点传输电子文件已有20年的时间，CTP应用也已普及，报业正充分享受着数字出版工艺所带来的种种好处。然而，人教社相关负责人深知，中小学教材有其自身特点，需要在全国各省进行印制发行。 

        各教材出版单位多年来一直期望用电子传输替代胶片工艺，以提高质量、提高效率、降低成本；人教社甚至还曾考虑采用卫星传版的方式，但这种方式存在两个问题：一是图书排版所用的软件非常多，复杂的排版环境无法保证电子文件接收后能被准确识别，这对于教材印制来说是不能承受的；二是卫星传版需要前期投入大量的资金进行硬件设备的购置，印厂无法承担。卫星传版的设想终被放弃。

         2006年，随着CTP和PDF数字化出版流程技术逐步成熟并开始在行业内推广，人教社在北大方正的协作下，经过近3年的努力，于2009年终于逐步解决了遇到的主要技术问题，并经过一年的地区性试验，正式全面启动该项目的统一运作。