出版界热捧民国小学生作文 读者多“厚古薄今”
2011-08-24 08:13:35.0 来源：北京日报 责编：陈伊超
- 摘要：
- 生活于民国年间的小学生陈俊逢大概不会想到，自己笔下的一篇只有百余字的作文，竟然会在21世纪成为人们追捧的“范文”。最近，这篇题为《公平的太阳》的作文被收录于一本名叫《民国小学生作文》的书中，并被人们津津乐道。还有不少陈俊逢同龄人的作文，也成了出版商眼中的新宠。本月，收录了民国小学生作文的各种图书一下子冒出了好几本，有的还登上了畅销书排行榜。
【CPP114】讯：生活于民国年间的小学生陈俊逢大概不会想到，自己笔下的一篇只有百余字的作文，竟然会在21世纪成为人们追捧的“范文”。最近，这篇题为《公平的太阳》的作文被收录于一本名叫《民国小学生作文》的书中，并被人们津津乐道。还有不少陈俊逢同龄人的作文，也成了出版商眼中的新宠。本月，收录了民国小学生作文的各种图书一下子冒出了好几本，有的还登上了畅销书排行榜。
但是，面对这股热热闹闹的出版风潮，很多读者不禁在问：“这些民国作文，真的值得今人去追捧吗？”
旧书摊淘出畅销书素材
此番“民国作文”出版热，始于四个月前的一则网络热门事件。当时，有人将民国小学生卢焯坡的作文《春郊游记》放到了网上，一时之间引发热议。各家出版商敏锐地“嗅”到了其中的商机，很快便开始低调地开掘这块“热土”。策划出版了《民国小学生作文》的潘秋兰说，该书中的民国作文全部取材自1937年4月北新书局出版的《小学生创作文库》，“早在今年4月，我们就开始到国家图书馆和旧书摊寻找，最后找到了这套文库中的5册图书。”
该书出版后，潘秋兰特地跑到北京图书大厦进行调查。令她欣喜的是，在半个小时之内，就有3个读者购买了该书。其它民国作文图书也同样受到了追捧。在当当网上，由广西人民出版社出版的另一版《民国小学生作文》已经登上了其“五星图书榜”。出版社甚至马上追加出版了该书的续作。另据了解，除了小学生作文外，民国时期的中学生作文也已经被出版社相中，甚至已有收录了民国中学生作文的图书被摆上书店货架。
读者大多“厚古薄今”
在很多读者眼中，出自民国小学生之手的这些作文，似乎已经成了思想性与文学性俱佳的上等佳作。比如陈俊逢所作的《公平的太阳》，文中写道：“天上的太阳，一天到晚放出了温暖的光，照耀着一切的人物，不论有钱的，没钱的，都能受到它的恩惠。”看到这段文字，便有读者惊呼，“当年的小学生竟然有着如此深刻的人文素养，连今天的成年人都应该感到汗颜。”
民国作文中特有的半文半白文风，也被今天的读者大加赞赏。比如张云生的《蟋蟀》一文：“玩者利用蟋蟀之斗以为博，而蟋蟀不自知，胜则欣欣而喜，败则怏怏而恨。”有人感慨，别说写出这样的文章，今天的小学生恐怕都连读懂其中的意思都有困难。网民“四月的艾米”感叹：“民国小学生作文流露出一派天真自然的童趣，遣词用字古朴智慧温雅，非今人能为。”
很多读者在追捧民国作文的同时，却对当今的学生作文进行了严厉的批评。《萌芽》杂志主编赵长天是民国作文的大力推荐者，这位曾发起“新概念作文大赛”、并捧红一批明星作家的文坛人士狠批说，“我们现在的中小学语文教育，把论说文、应用文和散文、随笔、诗歌、小说煮在一口锅里，都要提炼出一个主题来；为了说一个‘正确的主题’，许多学生只好说一些毫无意思的人人都知道的大道理，甚至说言不由衷的假话，说大人说的话。”
民国作文也有“假大空”
不过，来自外界的这些说法，却让小学语文教师们感到很委屈。花家地实验小学四年级语文教师彭萍认为，如今人们对小学生作文的批评有失偏颇，许多人看到的只是片面情况。她举例说，自己在课堂教学中，都是鼓励学生写自己的所思所想，并没有什么条条框框的限制。“我们早就不让小学生跟着考试的指挥棒转了，而孩子们也没有按照什么套路去写，更不会像有些人说的那样，只写官话、套话、大道理。”
也有一些读者认为，民国作文中其实也有“假大空”的现象。读者赵先生以一度在网上走红的那篇《春郊游记》为例：“平心而论，这篇作文其实就是一个流水账，未必比今天的学生作文多了什么思想性。”更令他感到疑虑的是，这些民国作文大多是以成年人的心态来借景抒情，在看似成熟的文字背后，毫无小学生应有的童趣可言，简直就是一种“八股文”。在他看来，这种违背儿童天性的作文，今天的孩子们不学也罢。
充其量只能当作参照
如果从语文教育的角度来探讨，民国作文对于今天的中小学生有没有拿来学习的价值呢？
媒体评论员郭振栋认为，民国小学生和今天孩子的生活时代、教育背景各不相同，并不具备严格意义上的可比性。“民国时代的小学生所学内容相对要窄一些，而现代小学生所学内容大大增多，知识面不可同日而语，力分则弱，即便是同一资质的小学生，民国时期的恐怕要在作文上更专一些。”
至于民国作文中被一些读者所推崇的半文半白的文风，也有人提出了不同意见。一位教育人士指出，文言文是民国小学生阅读和写作的基本工具之一，但如今却只是语文教学的一部分而已，更不可能成为孩子们的日常使用工具，盲目推崇这种半文言风格的写作，对今天的学生没有实际意义。另外，赵长天也指出，这种文风的出现，与当时白话文写作刚刚兴起有关，“民国时期是白话文的初创阶段，白话文还不太成熟、还不规范。”
著名文化学者、接力出版社副总编辑黄集伟总结道：“一味拿民国作文与今天的作文比较没有任何意义，现在的小学生不在民国的语境里生活，他们已面临完全不同的信息环境，要写好作文，要让文字真正成为砥砺才华、寄托梦想的工具，民国小学生作文仅仅是参照之一。”
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但是，面对这股热热闹闹的出版风潮，很多读者不禁在问：“这些民国作文，真的值得今人去追捧吗？”
旧书摊淘出畅销书素材
此番“民国作文”出版热，始于四个月前的一则网络热门事件。当时，有人将民国小学生卢焯坡的作文《春郊游记》放到了网上，一时之间引发热议。各家出版商敏锐地“嗅”到了其中的商机，很快便开始低调地开掘这块“热土”。策划出版了《民国小学生作文》的潘秋兰说，该书中的民国作文全部取材自1937年4月北新书局出版的《小学生创作文库》，“早在今年4月，我们就开始到国家图书馆和旧书摊寻找，最后找到了这套文库中的5册图书。”
该书出版后，潘秋兰特地跑到北京图书大厦进行调查。令她欣喜的是，在半个小时之内，就有3个读者购买了该书。其它民国作文图书也同样受到了追捧。在当当网上，由广西人民出版社出版的另一版《民国小学生作文》已经登上了其“五星图书榜”。出版社甚至马上追加出版了该书的续作。另据了解，除了小学生作文外，民国时期的中学生作文也已经被出版社相中，甚至已有收录了民国中学生作文的图书被摆上书店货架。
读者大多“厚古薄今”
在很多读者眼中，出自民国小学生之手的这些作文，似乎已经成了思想性与文学性俱佳的上等佳作。比如陈俊逢所作的《公平的太阳》，文中写道：“天上的太阳，一天到晚放出了温暖的光，照耀着一切的人物，不论有钱的，没钱的，都能受到它的恩惠。”看到这段文字，便有读者惊呼，“当年的小学生竟然有着如此深刻的人文素养，连今天的成年人都应该感到汗颜。”
民国作文中特有的半文半白文风，也被今天的读者大加赞赏。比如张云生的《蟋蟀》一文：“玩者利用蟋蟀之斗以为博，而蟋蟀不自知，胜则欣欣而喜，败则怏怏而恨。”有人感慨，别说写出这样的文章，今天的小学生恐怕都连读懂其中的意思都有困难。网民“四月的艾米”感叹：“民国小学生作文流露出一派天真自然的童趣，遣词用字古朴智慧温雅，非今人能为。”
很多读者在追捧民国作文的同时，却对当今的学生作文进行了严厉的批评。《萌芽》杂志主编赵长天是民国作文的大力推荐者，这位曾发起“新概念作文大赛”、并捧红一批明星作家的文坛人士狠批说，“我们现在的中小学语文教育，把论说文、应用文和散文、随笔、诗歌、小说煮在一口锅里，都要提炼出一个主题来；为了说一个‘正确的主题’，许多学生只好说一些毫无意思的人人都知道的大道理，甚至说言不由衷的假话，说大人说的话。”
民国作文也有“假大空”
不过，来自外界的这些说法，却让小学语文教师们感到很委屈。花家地实验小学四年级语文教师彭萍认为，如今人们对小学生作文的批评有失偏颇，许多人看到的只是片面情况。她举例说，自己在课堂教学中，都是鼓励学生写自己的所思所想，并没有什么条条框框的限制。“我们早就不让小学生跟着考试的指挥棒转了，而孩子们也没有按照什么套路去写，更不会像有些人说的那样，只写官话、套话、大道理。”
也有一些读者认为，民国作文中其实也有“假大空”的现象。读者赵先生以一度在网上走红的那篇《春郊游记》为例：“平心而论，这篇作文其实就是一个流水账，未必比今天的学生作文多了什么思想性。”更令他感到疑虑的是，这些民国作文大多是以成年人的心态来借景抒情，在看似成熟的文字背后，毫无小学生应有的童趣可言，简直就是一种“八股文”。在他看来，这种违背儿童天性的作文，今天的孩子们不学也罢。
充其量只能当作参照
如果从语文教育的角度来探讨，民国作文对于今天的中小学生有没有拿来学习的价值呢？
媒体评论员郭振栋认为，民国小学生和今天孩子的生活时代、教育背景各不相同，并不具备严格意义上的可比性。“民国时代的小学生所学内容相对要窄一些，而现代小学生所学内容大大增多，知识面不可同日而语，力分则弱，即便是同一资质的小学生，民国时期的恐怕要在作文上更专一些。”
至于民国作文中被一些读者所推崇的半文半白的文风，也有人提出了不同意见。一位教育人士指出，文言文是民国小学生阅读和写作的基本工具之一，但如今却只是语文教学的一部分而已，更不可能成为孩子们的日常使用工具，盲目推崇这种半文言风格的写作，对今天的学生没有实际意义。另外，赵长天也指出，这种文风的出现，与当时白话文写作刚刚兴起有关，“民国时期是白话文的初创阶段，白话文还不太成熟、还不规范。”
著名文化学者、接力出版社副总编辑黄集伟总结道：“一味拿民国作文与今天的作文比较没有任何意义，现在的小学生不在民国的语境里生活，他们已面临完全不同的信息环境，要写好作文，要让文字真正成为砥砺才华、寄托梦想的工具，民国小学生作文仅仅是参照之一。”
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