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印刷出版教材“退隐” 教科书电子化好吗?

2013-04-18 14:31:29.0 来源:慧聪印刷网 责编:钱莹

摘要:
从去年开始,全国各地不断传出,电子书“走进”教室,成为最受欢迎的学校新型教材之一。有甚者更是将iPad作为课堂书本。

  
  经过和医生的沟通,黄女士才回想起来,整个暑假孩子一直用爸爸买的新手机看电子书,玩游戏,“有时候放学回家之后,写作业之前先玩游戏,然后再做。经过医生的判断,小松的视力下降与玩手机游戏有很大的关系。”黄女士非常无奈。
  
  一个暑假因为经常接触电子书,就造就一个“近视儿童”。那么用这些电子书当课本的学生会有什么后果?笔者不敢想象。
  
  据有关专家称,现在得近视的年轻人逐年增加,不得不考虑是电子产品带来的影响。很多配眼镜的学生都喜欢看电子书。据生介绍,由于看电子书的辐射大,如果长时间盯住屏幕容易视力疲劳。年轻人在看电子书时距离较近,而且很多人有晚上关上灯看电子书的习惯,这样会加大视力疲劳的程度。
  
  教材电子化,或使儿童心理健康问题日渐严重
  
  谁能保证自己的孩子没有好奇心,谁能保证自己的孩子拿着电子书不会做出了学习之外无关的事情?我想没有一个家长敢信誓旦旦的再次说:“我保证”。
  
  电子书,是一个童话世界,也是一个“魔界”,它可以让孩子们健康的成长,也可以让孩子们渐渐“魔化”。
  
  从全国22个省市青少年心理健康的调查数字显示,我国有3000万青少年处于心理亚健康状态。有关专家表示,存在心理与行为问题的孩子实际人数远远不止这个数字,关注孩子的“心病”,已经到了家长必须正视的时候。儿童心理出现问题,引发的问题远远不是一般人想象的那么简单,很多孩子因为缺乏家长的关爱,最终导致自闭症,难以痊愈,影响一生。更有一些孩子,因为家长教育引导不当,沉迷于网络还有游戏,有的为了追求刺激或者是希望引起家长的注意,走上歪路,轻则逃课打架,严重的甚至走向了犯罪道路。电子书正是导致“童心理健康问题日渐严重”只要元凶之一。
  
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