城乡少儿阅读资源不平衡 少儿出版热≠少儿阅读强
2014-05-29 11:48:38.0 来源：《人民日报》 责编：周艳平
- 摘要：
- 我国少儿阅读存在人均阅读资源较低，城乡差别过大，阅读功利性强，阅读推广不力等问题。其中，城乡少儿阅读资源失衡的问题非常突出，已经影响了农村儿童平等阅读权利的实现。
为了提升农家书屋对孩子的吸引力，国家新闻出版广电总局2013年下发通知，延长暑假期间农家书屋的开放时间，每天不得低于6小时；并要求各地结合实际开展丰富多彩的阅读活动，吸引小读者。安徽亳州市利辛县农家书屋为留守儿童开办了为期40天的兴趣培训班，内容包括书法、绘画、剪纸、手工等。重庆南岸区面向全区小学生招募农家书屋“小小管理员”，首批38名小管理员已持证上岗。这些做法既为学生自身读书学习创造了条件，也锻炼了能力，培养了责任感。
“捐书很容易，但使书真正读起来、用起来，这个就很难了。”酆伟说，桂馨书屋目前探索建立了一套书屋运作管理的模式，与学校签订责任书，详细规定每周开放时间、确定专人管理、学校要保证每周举办一堂阅读课，基金会会不定期回访，对运行良好的书屋给予奖励。“所谓奖励就是给图书管理员每年2000元的自主支配资金，只要是用于阅读活动的，就可以用。”从调查情况看，能够严格按照约定持续开放运行的桂馨书屋占总数的90%以上，近5万名乡村孩子受益。
“‘改变从阅读开始’，这是我们基金会的一个口号。如果100个孩子里能有10个20个因阅读而改变了自己的人生，我们的工作就没白做。”酆伟说。
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