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北京印刷学院校长王永生：为教育发展蓄势揽才

2014-06-19 17:23:46.0 来源：《北京教育》杂志责编：周艳平

摘要：: 王永生，1963年生，吉林人，理学博士，教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴。历任北方交通大学物理系主任、校研究生院常务副院长、北京交通大学副校长等职务。2011年7月任北京印刷学院校长。兼任中国发光学会常务理事、副理事长，中国材料学会青年委员会理事等，《现代显示技术》《发光学报》等学术期刊编委。

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在高层次人才后备队伍建设方面，学校通过联合培养博士研究生导师和博士后合作导师等方式，使之成为学校培养高层次拔尖创新人才的重要渠道。对有潜质的优秀人才及时列入重点培养对象，制定个性化的培养方案，提供学术交流、挂职锻炼、项目合作等条件，压担子，派任务，加强实践锻炼，使其健康快速成长。

此外，学校进一步拓展与地方政府、兄弟院校、行业企业合作交流，聘请知名学者、企业家40余名担任学校兼职教授、硕士生导师。这些引进人才充分利用其学术影响力，在各自岗位上想办法，大大提升了学校的办学水平和科研能力。为提升学校核心竞争力，学校还面向社会公开招聘学科建设、科学研究、教学管理等岗位处级干部，以高层次专业管理人才引领管理人员整体素质提升。

记者：“柔性引进”人才确实能在短期内解决学校顶尖人才不足、创新能力不强的问题，但有些单位在引进外来人才的同时却冷落了本地的“和尚”，请问学校在本校人才挖潜与培养方面有何举措？

王永生：在积极引进人才的同时，学校高度重视现有人才的培养与提高，积极促进新老人才的交流融合，共同成长。学校历来重视教职工的教育培训工作，大力推进师资队伍素质提升计划，作为配套政策，学校出台了《北京印刷学院教职工在职进修培训管理办法》，构建了涵盖学历学位进修、国内外访问学者、教学能力培训、博士后研究、岗位培训等多形式、全方位的培训教育体系，提高经费报销比例，制定减免工作量办法，通过宽松的政策导向，鼓励教师积极参加各类进修培训。积极拓展教师海外交流、学术休假等新的培训培养方式，以完善的教育培训体系保障师资队伍整体素质的提升。

2012 年 5月，学校印发了《北京印刷学院校级科研、教学团队选拔与培养办法》，加大校内团队的选拔支持力度，两年来，共选拔科研团队7 个，资助经费为165万元；教学团队 14 个，资助经费总计达到 210万元。2013 年 5月，学校出台了《北京印刷学院北印学者选拔与培养办法》《北京印刷学院北印英才选拔与培养办法》，以项目资助方式，加强学科带头人和骨干教师的培养。目前，学校已经完成了首批“北印学者”和“北印英才”的遴选工作，共有 3人入选“北印学者”、16人入选“北印英才”资助计划，资助经费总计达到 300万元。2013 年 8月，学校博士后科研工作站成功获批。学校以博士后工作为抓手，对外建立了与清华大学联合培养博士后的合作关系，对内把青年教师的招聘和联合培养博士后的招收有机结合起来，制定了相关的管理办法，从制度上解决了考核和引进青年人才与培养和选拔优秀青年人才的关系问题。