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北京印刷学院校长王永生：为教育发展蓄势揽才

2014-06-19 17:23:46.0 来源：《北京教育》杂志责编：周艳平

摘要：: 王永生，1963年生，吉林人，理学博士，教授，博士生导师，享受国务院政府特殊津贴。历任北方交通大学物理系主任、校研究生院常务副院长、北京交通大学副校长等职务。2011年7月任北京印刷学院校长。兼任中国发光学会常务理事、副理事长，中国材料学会青年委员会理事等，《现代显示技术》《发光学报》等学术期刊编委。

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记者：学校如何支持各类人才各得其所，用当其时，各展所长？

王永生：今后一个时期，学校将进一步转变观念，牢固树立“人才资源是第一资源”“人人都可以成才”“以人为本”的科学人才观；创新人才管理机制，完善以竞争、择优为导向的选拔培养机制，处理好引进和培养之间的关系，在竞争中发现人才、在培养中使用人才、在实践中造就人才；以岗位聘任为基础，以考核奖励为导向，以业绩贡献为主要衡量标准，进一步激活用人机制；建立岗位能上能下、待遇能高能低、人员能进能出的竞争激励机制，强化以能力、业绩为导向的评价考核机制。按照“简便、易行、有效”的原则，建立一套有利于尊重和保护创新思想，符合不同类型、不同层次人才特点的考核评估体系。例如，学校的专业构成是工科、文科和艺术各占1/3，在引进师资时，对于艺术专业我们就不搞一刀切强制要求博士学历；同时，艺术类专业教师在职称评审条件上，也和其他专业有所区别。这样，学校通过调整评价标准和评价体系，让不同类别、不同年龄层次的教师都有施展才华的机会。为了适应学校、教师发展的需要，学校将职称评审改为每年一评。在突破教授总量掣肘的方面，学校出台了“校聘教授”的政策，45岁以下具有博士学位、有稳定的科研任务、并具有高水平科研成果的优秀青年教师，可破格提拔成为“校聘教授”，享受相应岗位工资和业绩工资待遇。该计划实施两年来，已有4人评上“校聘教授”。学校教授总量从50人增长到62人，学校现有教职工750余人，其中专任教师480余人，硕博比例达到83%，高级职称教师比例达到53%。

人才使用，创新观念体制是核心，优化环境是关键。“十二五”期间，学校将加快国家绿色印刷包装产业协同创新基地、国家新闻出版总署印刷出版高级人才培养基地、北京绿色印刷包装产业技术研究院、北京印刷学院文化产业安全研究院、北京印刷学院青岛研究院、院士工作站、特聘教授工作站、博士后科研工作站等建设的速度，营造人尽其才、才尽其用的工作环境及重才惜才、爱才护才的人文环境，增强学校吸引人才的磁力，搭建学校使用人才的舞台，凝练学校爱才、惜才、用才理念，切实解决人才“不够用”“不适用”问题，用好用活人才，推动各类人才脱颖而出，施展才华抱负，以适应学校的转型、跨越和发展。